Сегодня уникальных пользователей: 208
за все время : 2676038
МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Новости
Слово и дело (Из опыта работы Украинской ассоциации преподавателей русского языка и литературы и её президента)

Л. П. Дядечко
L. P. Diadechko
eptonim@ukr.net
д-р филол. наук, профессор Института филологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко
Киев, Украина

Поиски новых организационных решений после распада союзных структур, включая профессиональные, закономерно привели к возникновению национальных общественных объединений преподавателей-русистов, в том числе украинского. С момента создания Украинской ассоциации преподавателей русского языка и литературы (УАПРЯЛ) её президентом является доктор филологических наук, профессор кафедры русской филологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко Людмила Алексеевна Кудрявцева, сочетающая в себе талант организатора, инициативность и целеустремленность крупного ученого, коммуникабельность и обаяние женщины.
Далее

С юбилеем, Людмила Алексеевна!

24.02.17
Сегодня исполняется 70 лет доктору филологических наук, профессору Людмиле Алексеевне Кудрявцевой! Президиум УАПРЯЛ желает юбиляру радостей, покоя, мира, счастья! Вы многое сделали в науке и сделаете еще больше! Вы Учёный с большой буквы! Мы ценим Вас и любим Вас!

Научный семинар кафедры славянских языков

18.02.17
Информационное письмо
На кафедре славянских языков (до сентября 2016 г. – кафедра русского языка) Национального педагогического университета им. М. П. Драгоманова активно работает научный семинар, на заседаниях которого выступают ведущие учёные Украины, представители Национальной академии наук Украины, Киевского национального университета имени Тараса Шевченко. Проблематика докладов, личности выступающих вызывают настолько большой интерес, что в работе семинара принимают участие представители практически всех кафедр факультета иностранной филологии НПУ им. М. П. Драгоманова, а также коллеги-украинисты.
Далее

Проблемы преподавания русской научной лексики студентам-иностранцам

16.02.17
Уважаемые коллеги!
Кафедра гуманитарных наук Национального фармацевтического университета приглашает Вас
30 – 31 марта 2017 года
принять участие в работе Международной научно-практической конференции
«Проблемы преподавания русской научной лексики студентам-иностранцам».
Общая информация
Цель конференции: Конференция проводится с целью осуществления комплексного научного рассмотрения современных проблем преподавания научной лексики с привлечением усилий преподавателей, учёных и аспирантов со всех уголков Украины и зарубежных государств.
Форма участия: очная и заочная.
Рабочие языки конференции:
украинский, русский, английский.
Материалы, которые будут направлены не на украинском или русском языках, принимаются с русским (украинским) переводом названия работы и информации об авторе!
Далее

Язык в поликультурном мире: развитие международного образования

13.02.17
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

В рамках XXІ международного молодежного форума «Радиоэлектроника и молодежь в 21 веке» при поддержке
Министерства образования и науки Украины

VІ МЕЖДУНАРОДНАЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ И ОСНОВНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ, СЛУШАТЕЛЕЙ ЦЕНТРОВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН
«Язык в поликультурном мире: развитие международного образования»
25 – 27 апреля 2017 г.
Место проведения: г. Харьков (Украина)
Харьковский национальный университет радиоэлектроники
Организатор форума: Харьковский национальный университет радиоэлектроники
Организатор конференции: Кафедра естественных наук, Факультет обучения иностранных граждан
Далее

«РУСИСТИКА – ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»

08.02.17
Первое информационное сообщение
ОБЩЕСТВО РУСИСТОВ БОЛГАРИИ
при поддержке
Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ)
Представительства РОССОТРУДНИЧЕСТВА в Болгарии (РКИЦ)
Федерации дружбы с народами России и СНГ
Приглашает Вас к участию в
юбилейной международной научной конференции
«РУСИСТИКА – ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»
29 июня – 2 июля 2017 г., г. София, Болгария
посвященной 50-летию Общества русистов Болгарии и 50-летию Международной ассоциации преподавателей
русского языка и литературы
Далее

МАН в Одессе

07.02.17
4 февраля в Одессе состоялся традиционный конкурс Малой Академии Наук по русскому языку. Конкурс состоял из двух этапов: написание письменной работы и защита научного исследования. В этом году в конкурсе приняли участие ученики 8-х, 9-х,10-х и 11-х классов школ Одессы и Одесской области.
Ученики-члены МАН являются победителями областных, всеукраинских, международных интеллектуальных конкурсов, турниров, олимпиад. В этом году для последнего тура конкурса было отобрано 10 лучших работ. Все ученики показали высокий уровень подготовки как при написании конкурсной работы, так и при защите своего научного исследования. Научными руководителями учеников являются их школьные учителя по русскому языку и зарубежной литературе. Все работы носят самостоятельный, исследовательский характер, ученики и их учителя проделали большую работу для участия в данном конкурсе.
Далее

Рецензия на пособие «Русский язык: морфология. Пособие для учащихся». Автор – Вознюк Л.В. (Запорожье, ЗГИА, 2016) – 380с.

06.02.17
Выдающийся украинский педагог и лингводидакт, доктор педагогических наук, профессор Людмила Владимировна Вознюк опубликовала фундаментальную научно-методическую работу «Русский язык: морфология» (пособие для учащихся).
Общие сведения о частях речи структурированы в соответствии с традиционным делением на самостоятельные, служебные части речи и междометия.
Разработана и описана система, в которой каждый класс слов по-своему называет различные явления окружающего мира.
Охарактеризована морфологическая сущность и синтаксические характеристики всех частей речи. Автором предпринято системное описание взаимодействия морфологических категорий.
Оригинальная подача учебного материала осуществлена на основании системно-структурного, коммуникативного и проблемного подходов к организации овладения учащимися лингвистическим материалом. Примечательно, что пособие направлено не только на заучивание и повторение информации о категориях, свойственных каждой части речи, но и на понимание, зачем, с какой целью в языке сформировалась каждая из категорий.
Далее