Сегодня уникальных пользователей: 1
за все время : 1
МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
Новости

Л.Ф. Фомина, Г.С. Яроцкая. «АЗБУЧНЫЕ» ИДИОМЫ: ОПЫТ КОГНИТИВНО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ

06.04.2021.
Исследование когнитивно-культурологического аспекта семантики «азбучных» идиом позволяет выделить концептуальный характер заложенной в них информации. Анализируемые ФЕ представляют тот элемент функционально-семантической парадигмы концепта ‘знание’, который связан, главным образом, с начальным, элементарным знанием.
Ключевые слова: фразеология, русский язык, украинский язык, кириллица, когнитивно-процессуальная модель идиомы.
Перевод исследования идиом в русло когнитивистики и лингвокультурологии обусловлен новым взглядом на фразеологизмы как на языковой знак, передающий информацию, и знак, хранящий и воспроизводящий культурные установки народа. Это и есть та методологическая база, на которой выросло новое понимание идиомы в плане её когнитивных и культурологических характеристик.
Далее

С.А. Жаботинская. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЯЗЫКА: ФРЕЙМОВЫЕ СЕТИ

26.03.2021.

В статье предлагается лингвокогнитивный подход к анализу информации, представленной словом и лексическим полем. Эта информация, определяемая как концептосфера, структурируется путем комбинаторики пяти базовых фреймов, которые формируют сетевую концептуальную матрицу. Её конституенты рассматриваются как концептуальные домены.
Ключевые слова: когнитивная лингвистика, лексическая семантика, базовые фреймы, сеть, концептосфера, домен, концептуальная матрица.
Данная статья посвящена вопросу о способах моделирования структур вербализованных знаний, который является одним из ключевых в когнитивной лингвистике.
Ныне когнитивная лингвистика «вошла в период совершеннолетия» [35: 7], оформившись в самостоятельную дисциплину со своими целями, задачами и методологией. Когнитивная парадигма исследований языка, обращающаяся к проблеме «язык и мозг/мышление», представлена триадой «нейролингвистика, психолингвистика и когнитивная лингвистика». Тесно взаимодействуя друг с другом, каждая из этих дисциплин преследует тем не менее свою конкретную цель. Для нейролингвистики таковой является уяснение работы мозга, связанной с различными случаями использования языка. В фокусе внимания психолингвистики пребывают психические явления и процессы, стоящие за использованием языка и выявляемые путем наблюдения и эксперимента при работе с информантами. Проблема психологических оснований языка и речи имеет первостепенную значимость и для когнитивной лингвистики, где ее решение, однако, не является конечной целью. Уяснение принципов организации человеческого мышления необходимо когнитивной лингвистике для того, чтобы объяснить сам феномен языка, который не просто «связан» с мышлением, но каким-то образом интегрирован в него. По своим целям, задачам и методам психолингвистика тяготеет к психологии, в то время как когнитивная лингвистика становится продолжением лингвистики в ее традиционном понимании.
Объектом изучения в когнитивной лингвистике являются Далее

Міжнародна науково-практична конференція ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ ТА ПЕРЕКЛАДОЗНАВСТВО: ДОСВІД І ВИКЛИКИ (м. Ченстохова, Республіка Польща 23–24 квітня 2021 року)

25.03.2021

Для участі в конференції запрошуються науково-педагогічні співробітники закладів вищої освіти, наукові співробітники наукових установ, докторанти, аспіранти, здобувачі, студенти, які мають або здобувають філологічну освіту.

ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЛИСТ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЛИСТ

ПОРЯДОК РЕЄСТРАЦІЇ
Форма участі: дистанційна.
Особи, зацікавлені взяти участь у роботі міжнародної конференції, мають зробити такі дії до 20 квітня 2021 року (включно):

Заповнити заявку;
надіслати на електронну адресу: filology@cuesc.org.ua
– тези доповіді;
– відскановану електронну копію підтвердження сплати організаційного внеску (! реквізити надаються після отримання тез та заявки).
Тема листа: НА КОНФРЕНЦІЮ З ФІЛОЛОГІЇ.

СЕКЦІЇ:
Далее

V Міжнародна науково-практична конференція “ІННОВАЦІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ В ОСВІТІ І НАУЦІ”, яка відбудеться 27-28 травня 2021 року в Кременецькій обласній гуманітарно-педагогічній академії ім. Тараса Шевченка

22.03.2021.

Шановні науково-педагогічні працівники, науковці!
Запрошуємо Вас взяти участь у V Міжнародній науково-практичній конференції „Інновації у вищій школі: проблеми та перспективи в освіті і науці”, яка відбудеться 27-28 травня 2021 року в Кременецькій обласній гуманітарно-педагогічній академії ім. Тараса Шевченка
за адресою: 47003, Тернопільська обл.,
м. Кременець, вул. Ліцейна, 1.

Контактні телефони:
тел/факс: (035-46) 2-19-91; 067-58-39-514
е-mail: kоgpa_docs@ukr.net val_benera@ukr.net

Інформація для учасників конференції:
Далее